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Dentro de la aparición de una asignatura que a lo mejor no aportaba nada o, a lo máximo, avisaba de que se estaban perdiendo los valores como ciudadanos implícitos en cada uno de nosotros o fruto del legado educativo familiar, me parece lógico que Educación para la Ciudadanía haya sido salvado porque las objeciones puestas sobre la educación moral me parecen una salvaguarda injustificada y paleolítica más propia de los años treinta del siglo XX que de la actualidad (al igual que me parece la impartición de Religión, que erradicaría por completo del sistema educativo público, ya que me parece que su espacio es la catequesis; sí me parece mejor una Historia de la religión porque es un legado cultural que todos deberíamos conocer y que nos ha influido e influye de manera notable).<br /> <br /> Como se podrá presuponer, estaba en contra del derecho de objeción, sobre todo el impulsado por dirigentes del PP, que han contrariado una ley estatal por sus santas narices. <br /> <br /> Por último, como ya he comentado en las noticias, seguir debatiendo sobre esta asignatura y no retomar aspectos más importantes de la educación es seguir tirando piedras sobre nuestro propio tejado.