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El gran laberinto
Lectura recomendada para: 2º Curso de Bachillerato
Género literario: Novela

Sello: Ariel
Colección: Biblioteca Fernando Savater
Páginas: 336
Materia: Literatura castellana   
Encuadernación: Tapa blanda

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PVP (IVA incluido): 16.50€
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Resumen:

Dos adolescentes, Fisco y Jaiko, en connivencia con su amigo librero, don Pantaleón, acuden al nuevo Estadio a buscar a sus familiares, de quienes hace días que no saben nada. Allí se encuentran con que los espectadores están hipnotizados ante un supuesto partido de fútbol en el que en realidad juegan monstruos, los psicófagos, que acaban devorando a quienes, además de tener una voluntad débil, les miran a los ojos. Sólo parece haber una forma de deshacer semejante hechizo y para ello hay que buscar 8 letras y ordenarlas debidamente en cierta cajetilla. Sara y Arno se sumarán a los tres primeros personajes en tal empresa. Pero para llevarla a cabo hay que adentrarse en una extraña cabina de la librería que transporta a los chicos al mundo fantástico de la literatura. De cada aventura vivida junto a don Quijote, Diderot, Sherlock Holmes... sale una letra con la que, finalmente, conseguirán su objetivo.

Fragmento:

«Hay que hacer como quien no hace y conseguir renunciando a conquistar. Óyeme: emprende lo difícil partiendo de donde es más fácil, haz lo grande partiendo de donde es más menudo. Bajo el cielo, los asuntos difíciles siempre empiezan en lo fácil. Bajo el cielo, los asuntos grandes siempre empiezan en lo menudo. ... No os dejéis aterrorizar.» (p. 182)

«Hay que hacerse un alma. Por medio de la filosofía, de la aventura o del amor, lo importante es hacerse un alma. La vida en serio consiste en buscar y fabricar nuestra alma, para desde ella aceptar el mundo en su complejidad ciega, tratar de mejorarlo si es posible y luego mirar a la muerte a los ojos, diciendo: "no te merezco".» (pp. 282-283)

Ideas centrales:

  • El hombre debe formarse en libertad.
  • El miedo de los individuos es el mejor aliado del inmovilismo en una sociedad.
  • El progreso de la civilización se basa en el librepensamiento y en la voluntad y encono de las iniciativas individuales.
  • Las diferencias entre países, lenguas o razas no significan nada ante la comunidad de la condición y los valores humanos.

Temas:

  • Ética y conducta
  • Libertad
  • Convivencia
  • Educación

Transversalidad:

  • Política: los regímenes totalitarios del bloque soviético tras la segunda guerra mundial.
  • Historia: la Ilustración francesa, la Italia renacentista.
  • Geografía: Mongolia, Londres, Venecia, Praga.
  • Ética: moralidad y libertad; progreso y sumisión; individuo y sociedad.
  • Literatura: la novela fantástica y de terror, el Quijote y la novela de caballerías, Las mil y una noches, la novela negra y policíaca, etc.

Competencias básicas:

Para aprender a aprender, Autonomía e iniciativa personal, Social y ciudadana

Temas y valores:

Educación, Convivencia, Libertad, Ética y Conducta

Más información:

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Del mismo autor: 

  • La tarea del héroe www.ariel.es
  • Invitación a la ética
  • El contenido de la felicidad
  • Ética para Amador  www.ariel.es

De otros autores: 

  • Las mil y una noches
  • La máquina del tiempo, H.G. Wells
  • Rebelión en la granja, George Orwell  www.booket.com   
  • Un mundo feliz, Aldous Huxley
  • Frankenstein, Mary W. Shelley
  • La sombra del viento, Carlos Ruiz Zafón www.planeta.es

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